MITEINANDER LEBEN UND LERNEN
 

Schulinformationsbrief 4-2022

Sonntag, 3. April 2022

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte, liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

ich möchte Sie und euch heute über die ab morgen geltenden Neuerungen informieren, die weitere Erleichterungen vorsehen. Die kommenden Schulwochen hat der Senator unter das Motto „So viel Normalität wie möglich, so viel Sicherheit wie nötig“ gestellt.

Die BSB möchte damit an alle Schulbeteiligten das klare Signal senden, dass die Sorgen vor einer Infektion ebenso ernst zu nehmen sind, wie auch der Wunsch nach einem Ende der Corona bedingten Einschränkungen.

Ab dem Montag, dem 04.04.2022 gelten folgende Maßnahmen:

    1. Maskenpflicht

Die Maskenpflicht in allen Schulgebäuden bleibt bestehen. Neu ist, dass die Schülerinnen und Schüler
sowie Lehrkräfte und schulisches Personal die Maske im Unterricht abnehmen dürfen, sobald sie einen
festen Platz eingenommen haben und so lange sie diesen nicht verlassen. Bei Lehrkräften und dem
schulischen Personal gilt diese Regelung auch, wenn sie im Unterricht einen Abstand von 1,5 Metern zu
den Schülerinnen und Schülern einhalten. Weiterhin gelten die bekannten Ausnahmen von der
Maskenpflicht, beispielsweise im Freien, beim Sport- und im Musikunterricht.

    1. Testpflicht für alle, auch geimpften und genese Schülerinnen und Schüler bleibt bestehen

Alle Schulen sind gehalten, die dreimalige Testung in der Woche für alle Schülerinnen und Schüler
vorzusehen. Bei uns findet die Testung montags, mittwochs und donnerstags statt, da an den Tagen
auch in der Schule eine PCR Testung vorgenommen werden kann. Die reine Kontaktquarantäne ist
regelhaft nicht mehr vorgesehen, da seit Anfang des Jahres keine Kontaktpersonen mehr ermittelt
werden (Ausnahmeregelungen kann das Gesundheitsamt veranlassen, wenn sich ein sogenanntes
„Ausbruchsgeschehen“ abzeichnet).

    1. Testpflicht für das nicht geimpfte und nicht genesene Personal an Schulen

Es bleibt bei der täglichen Testpflicht für alle nicht geimpften bzw. nicht genesenen Personen, die an
Schule tätig sind, unabhängig von der Art ihrer Beschäftigung.

    1. Lüftung und Luftfilter

Die Regelungen für das regelmäßige Lüften und den Betrieb von Luftfiltern bleiben unverändert und
sind strikt zu beachten. Wie bisher sollen die Unterrichtsräume alle 20 Minuten fünf Minuten lang
durchgelüftet werden. Ergänzend sind die flächendeckend an den Schulen aufgestellten mobilen
Luftfiltergeräte in allen Unterrichtsräumen einzusetzen.

    1. Schulische Veranstaltungen

Bei schulischen Veranstaltungen gibt es künftig weder eine 2-G- noch eine 3-G-Zugangsregelung. Wie
im Bereich der Kultur- und Freizeitveranstaltungen gilt für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an
allen schulischen Veranstaltungen in geschlossenen Räumen nur noch die Maskenpflicht. Diese
einfache Regel gilt für alle Veranstaltungen (Gremiensitzungen, Theateraufführungen und andere
kulturellen Veranstaltungen). Wir freuen uns auf unsere Gäste an unseren Kulturabend am Dienstag!

Wir wünschen uns, dass alle in den kommenden Wochen Geduld und Toleranz aufbringen, vor allem aber rücksichtsvoll miteinander umgehen und die neuen Regeln beachten. Unser Ziel ist es dabei, auch weiterhin gemeinsam gut durch diese Phase der Pandemie zu kommen!

Für Rückfragen stehe ich zur Verfügung.

Herzliche Grüße
D. Wohlers
Schulleiterin

Zum Herunterladen als PDF-Datei

Berufemesse Vocatium

Am 8. und 9. Juni findet in der Messehalle Schnelsen wieder die Berufemesse „Vocatium“ statt. Eine Messe mit „Ernstcharakter“: Das Besondere an deren Konzept ist nämlich, dass, wie wir es auf anderen Veranstaltungen dieser Art schon häufig erlebt haben, die Teilnehmenden sich nicht nur eher unverbindlich links und rechts umschauen und „Give-Aways“ wie Kugelschreiber oder Luftballons gerne mitnehmen. Hier geht es vielmehr darum, dass es für jede Einzelne und jeden Einzelnen mindestens einen verbindlichen Termin gibt. Dieser richtet sich natürlich nach dem jeweiligen Berufs- oder Studienwunsch.

Über das vielfältige Angebot wurden alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 und 12 in der vergangenen Woche von Frau Glindemann vom Institut für Talententwicklung (ift), welches dieses Messeformat seit einigen Jahren sehr erfolgreich durchführt, informiert. Nun beginnt die Qual der Wahl. Diese soll bis zum Ende dieser Woche abgeschlossen sein.

Wir sind schon sehr gespannt und hoffen natürlich sehr auf eine Messe in Präsenz.

Dam

Veranstaltung online 2021

Europe calling!


Endlich geht es wieder mit Erasmus+ weiter. Unsere letzte Erasmus+-Fahrt fand im Oktober 2019 in Athen statt. Nun ist es soweit und wir fahren vom 20. bis zum 27. April mit Schüler*innen aus dem WP-Kurs Europe & Me nach Modena in Italien. Dort treffen wir unsere Partner aus Italien, Rumänien, Ungarn und Griechenland. Gearbeitet wird zu dem Projekt: Against a Final Solution, in dem wir untersuchen, wie der Holocaust in den verschiedenen europäischen Ländern aufgearbeitet wurde.

Fast direkt im Anschluss geht es in unserem zweiten Erasmus+Projekt „Building Bridges“ mit Schüler*innen aus Jahrgang 11 vom 1.bis 7. Mai nach Belgien und zwar zu unseren langjährigen Projektpartnern nach Geel, eine Kleinstadt zwischen Antwerpen und Brüssel. Dort treffen wir Schüler*innen aus Belgien, Italien, Spanien, Griechenland und Schweden. Schwerpunkt dieses Projekts ist die Integration von Minderheiten in den verschiedenen Partnerländern. Wie man sieht, werden die kommenden Wochen sehr europäisch. Wir freuen uns.

Hamburg räumt (wieder) auf!

In diesem Jahr findet endlich wieder die tolle Veranstaltung „Hamburg räumt auf“ statt, die in den letzten beiden Jahren Corona bedingt ausfallen musste.

Auch unsere Schule ist wieder angemeldet!

An beiden Standorten wollen wir in der Zeit vom 25.März bis zum 1. April im näheren und weiteren Umkreis um die Schule herum Müll gesammelt werden. Handschuhe und Müllsäcke sind in ausreichender Zahl bereits abgeholt worden. Wir werden sie am SBR 21a im Glastreppenhaus neben dem Metallschrank und am Poppenbüttler Stieg im Flur zur Verwaltung bereitstellen. Bitte legt das Material nach Gebrauch wieder dorthin zurück!

Die Sammelstelle für die vollen Müllsäcke befindet sich jeweils am Haupteingang der beiden Schulstandorte (SBR 21a und Pobü Stieg 7). Bitte stellt keine Müllsäcke am SBR 13 ab!

Abholtermin für den Müll ist der 4.4.2022!

Schon jetzt Dank für euer Mithilfe und das Engagement!

(Bau)

Internationale Woche gegen Rassismus 2022

Was wollen wir in dieser Woche erreichen?

Die Internationale Woche soll Start und Auftakt für eine intensive Auseinandersetzung mit dem Thema Rassismus und Diskriminierung sein. Dabei ist klar: Wir werden es nicht schaffen, alle wichtigen und relevanten Themen in dieser Woche anzusprechen und abzudecken.

Die Idee der Woche ist, inhaltlich rassismuskritischen Themen einerseits, sowie dem Zelebrieren von Interkulturalität andererseits miteinander zu verbinden. Wir wollen klar benennen, dass Rassismus ein Problem unserer Gesellschaft (und kein spezielles Problem unserer Schule) ist. Rassismus ist alltäglich und überall vorzufinden.

Wir als Schule sehen uns in der Verantwortung, alle Schüler*innen, sowie Lehrer*innen zu sensibilisieren, betroffene Menschen zu stärken, Vorurteile abzubauen. Akzeptieren müssen wir (alle): Rassismus passiert im Alltag und wir reproduzieren ihn – ohne das zu wollen.

Vorurteile baut man neben Aufklärung auch ab, indem man Interkulturalität feiert. Deswegen wollen wir in der Internationalen Woche gegen Rassismus die Vielfältigkeit unserer Schule feiern. Die kritische Auseinandersetzung der Thematik möchten wir gerne hauptsächlich in die Hände der Kolleg*innen geben. Sie sollen ihre Schüler*innen fragen, welche Themen sie behandeln wollen.

Mögliche Themen könnten sein: was ist Alltagsrassismus und was tut das mit mir? Was ist Racial Profiling? Woher kommt eigentlich Rassismus? Warum verlassen Menschen ihre Heimat?,…

Das LI, aber auch Mitglieder der AG unterstützen die Lehrer*innen nach besten Kräften.

Geladene Gäste sind
Daphne Sagner (Moderatorin)
Phillip Oprong Spenner
Shlica Weiß
aus unserem Kollegium spricht Ahmed Abed

Fragensteller*innen sind unsere Schüler*innen, die sich bereits vor den Ferien viele Gedanken über ihre Fragen an die Expert*innen gemacht haben. Von ihnen werden Tess Hamdoun und Lukas Reinke auf der Bühne sitzen.

Das Programm

Dienstag,
22.03.2022
9:30 – 10:00
Internationale
Musik (Mensa)
11:50 – 12:30
– Eröffnungsrede Dorothee Wohlers
– Rapcontest (Stücke über Rassismus und Multikulturalität)
 
Mittwoch,
23.03.2022
9:30 – 10:00
Internationale
Musik (Mensa)
11:50 – 12:30
– Theaterstück über den Mord an Marwa El-Sherbini
– Fotoausstellung
14:30 – 14:30 Uhr
– Podiumsdiskussion mit Daphne Sagner,
(Phillip Oprong Spenner und Scarlett
Weiß, Ahmed Abed)
Donnerstag,
24.03.2022
9:30 – 10:00
Internationale
Musik (Mensa)
11:50 -12:30 Uhr
– Tanzvorführung Dabke (Jg.9 und 10)
 
Freitag,
25.03.2022
Filmvorstellung
„Schule ohne
Rassismus“ in allen
Klassen
Filmvorstellung „Schule ohne Rassismus“ in allen KlassenWahl für Anschluss an das Netzwerk „Schule ohne Rassismus“

Was sind Hermetosphären? Die 7f erklärt dies in einem Video…

Im Gesellschaftsunterricht arbeiten die Schüler des Jahrgangs 7 gerade an dem Thema „Tropischer Regenwald“. Die Klasse 7f wollte das Thema „anfassbar“ machen und hat im WP-Kurs Hermetosphären (Flaschengärten) gebaut, die den Regenwald simulieren.

Erde, Pflanzen und Wasser – luftdicht in einem Kanister verschlossen; sehr viel mehr braucht es nicht für das Regenwaldmodell.
Die Schüler/innen haben DIY-Video-Tutorials erstellt und den kleinen Wasserkreislauf des Tropischen Regenwaldes darin erklärt. Gesellschafts-/ WP-Unterricht zum Anfassen!
Die Klasse hat ein Video ausgewählt, um ihre Arbeit vorzustellen.

Spoiler: Inzwischen sind die Pflanzen gewachsen, es bilden sich Blüten, und kleine Schnecken werden zu großen Schnecken.

Herzlichen Glückwunsch an die Klasse 7a und an Herrn Stottmeyer und sein Team!

Die Schülerinnen und Schüler unserer Klasse 7a haben erfolgreich beim Schülerwettbewerb zur politischen Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) teilgenommen und sogar einen Hauptpreis gewonnen!

Dieser hochkarätige und anerkannte Preis ist seit 2014 nicht mehr in Hamburg vergeben worden. Die Klasse 7a hat die Jury mit dem Video zum Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“ überzeugt und einen der Hauptpreise des größten deutschsprachigen Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung (BPB – Stadtteilschule Poppenbüttel, Hamburg 1. Preis beim Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“) gewonnen – das ist eine Klassenreise nach Berlin, sie findet im Juni statt!

Das war zuvor ein TOP Secret – die Bundeszentrale hatte lediglich der Schulleitung und dem Tutorenteam die Information vor 14 Tagen mit der strengen Auflage übermittelt, dass das vorher nicht bekannt werden durfte. Der Wettbewerbsleiter ist gestern extra aus Bonn angereist, um die Überraschung persönlich zu übermitteln und die Preisträgerinnen und – träger zu beglückwünschen und zu ehren. Uns ist es schwer gefallen „dicht zu halten“, gern hätten wir die Vorfreude mit allen geteilt!

Wir haben uns sehr gefreut, dass viele Eltern dabei sein konnten und der Schülerrat bei der Veranstaltung zu Gast sein konnte.

Anbei der erste Pressebericht aus dem Heimatecho von heute: Siebtklässler aus Poppenbüttel bundesweit vorn – Heimat-Echo (heimatecho.de)

Hier ist das wirklich sehenswerte und interessante Video anzuschauen. Video, Zocken, bpb

Wir gratulieren der Klasse 7a sehr herzlich und sind mächtig stolz auf diesen tollen Erfolg! Herrn Stottmeyer danken wir sehr für die Initiative und engagierte Anleitung seiner Klasse

D. Wohlers
Schulleiterin

Mit einem Video zum Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“ konnte die Klasse die Wettbewerbsjury überzeugen. In wenigen Minuten kombinieren die Schüler:innen eigene Erfahrungen mit wissenschaftlichen Resultaten und präsentierten diese anhand zahlreicher medialer Vermittlungsmöglichkeiten. Die Klasse 7a wurde vom Leiter des Schülerwettbewerbes Herrn Lambertz mit ihrem Gewinn überrascht. Die Bekanntgabe des Preises wurde in einem feierlichen Rahmen von Frau Wohlers und Herrn Bressau, Referent für Wettbewerbe der BSB, sowie Klaviermusik begleitet. Die Schüler:innen der 7a können es kaum fassen, dass sie eine fünftägige Klassenreise nach Berlin gewonnen haben.

Digitale Woche zur Berufsorientierung erfolgreich beendet

Die schuleigenen Geräte standen bereit, AirPods oder andere Ohrhörer mussten mitgebracht werden: Insgesamt 26 Veranstaltungen der digitalen BO-Woche wurden in der Woche bis zum 11. Februar von unseren Schülerinnen und Schülern besucht, der hierfür vorgesehene Raum war durchgehend mit Leben gefüllt. Dabei gab es viel Interessantes zu erfahren, das nun u.a. im Unterricht „Arbeit und Beruf“ mithilfe unserer unermüdlich aktiven Kollegin Frau Degwer-Kutsche ausgewertet werden kann. Wir bedanken uns, allen voran natürlich bei der Jugendberufsagentur, für die Organisation und die vielen interessanten Infos. Nun heißt es für so manchen Jugendlichen, sich möglichst schnell für einen Ausbildungsplatz zu bewerben, – der Countdown läuft ja schon längst. Teilweise, so war zu hören, werden ab jetzt Bewerbungen entgegengenommen, – allerdings schon für 2023: Bitte unbedingt weitersagen!

Dam 11.02.22

Ist Quark der Schlüssel zum dunklen Universum?

Wir wollen’s wissen“ heißt ein Programm der Uni Hamburg und des Forschungszentrums DESY (Deutsches Elektronen Synchrotron), in dessen Rahmen Wissenschaftler*innen in die Schulen kommen,um dort aktuelle Forschungsfragen und Ergebnisse zu präsentieren.

So hatten wir am Donnerstag Prof. Christian Schwanenberger, einen meiner ehemaligen Kollegen, zu Gast, der den Schülerinnen und Schülern des Nawi-Profils und des Oberstufen-Physikkurses in einem interessanten Vortrag erklärt hat, was Speisequark mit der dunklen Materie im Universum zu tun hat.

Es wurde der Bogen zwischen Streuexperimenten an Teilchenbeschleunigern, wo das Innere von Nukleonen erforscht wird, zu den Anfängen unseres Universums gespannt.

Der Vortrag war mit vielen Experimenten (siehe z.B. Foto: Streuung eines Tischtennisballs (Elektron) an einem Beutel mit Tennisbällen (Proton mit Quarks)) und kleinen interaktiven Übungen am Smartphone aufgelockert, in denen den Schüler*innen Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens spielerisch näher gebracht wurde. Während und nach dem Vortrag gab es viel Gelegenheit zu Fragen, und so wurde unter anderem auch der Arbeitsalltag von Forschern, die Ausbildung und Karriere-Möglichkeiten nach einem Physikstudium thematisiert.

Aufgrund der aktuellen Corona-Lage konnten leider nur relativ wenige Schüler*innen in Präsenz teilnehmen.

Die Veranstaltung wurde aber per Videokonferenz übertragen, und so konnten auch die Schüler*innen zuhause in Quarantäne und des Jahrgangs 11 zumindest virtuell teilnehmen.

(Rdl)