3. Preis beim Bundesfremdsprachenwettbewerb TEAM Schule 2018

Die Mühe hat sich gelohnt!

Die Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen ist jetzt schon im zweiten Jahr Bestandteil unseres Enrichmentangebots im Bereich Englisch und am Donnerstag, 12.04.2018 wurde ein Mädchenteam des Jahrgangs 10 zur Preisverleihung des Bundesfremdsprachenwettbewerbs im Gymnasium Dörpsweg eingeladen. Die vier Schülerinnen haben unter der Betreuung von Frau Steinbach mit großem Engagement teilgenommen und einen Videobeitrag mit dem Titel „Facing New Perspectives“ eingereicht. Neben sehr guten Fremdsprachenkenntnissen sind für die erfolgreiche Teilnahme auch Teamgeist, Projektmanagement und Kreativität erforderlich. Die Schülerinnen haben ihre Fähigkeiten in allen Bereichen bewiesen, und für die erbrachte Leistung wurde ihnen ein 3. Preis zuerkannt. Wir gratulieren ganz herzlich zu diesem Erfolg und freuen uns schon jetzt auf interessierte Schülerinnen und Schüler um im nächsten Jahr hoffentlich wieder erfolgreich teilnehmen zu können.

Preisverleihung Bundesfremdsprachen-Wettbewerb:

Ein Mädchenteam des Jahrgangs 10 darf gespannt sein!

Auch in diesem Jahr haben im Rahmen unseres Enrichmentangebots verschiedene Teams am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen. Der Videobeitrag „Facing New Perspectives“ eines Mädchenteams des Jahrgangs 10 wurde eingeladen am Donnerstag, 12.04.2018 zur Preisverleihung zu kommen. Wir sind gespannt auf die Veranstaltung und hoffen natürlich darauf einen der begehrten Preise zu erhalten. Wir werden berichten!

(STE)

Enrichmentkurs „Formen der Natur: wahrnehmen, verstehen und gestalten“

Begabungspiloten Hamburg
Im Rahmen des Projektes „Begabungspiloten“ bieten wir seit November den Enrichmentkurs „Formen der Natur: wahrnehmen, verstehen und gestalten“ in Zusammenarbeit mit der Fotografin Kathrin Brunnhofer an.
Schwerpunkt ist die Schnittstelle zwischen Kunst und Biologie mit Hilfe der Fotografie.
Formen der Natur wie z.B. die Blattformen wurden bewusst wahrgenommen, es wurde überlegt, welche Funktionen dahinter stehen könnten und mit der Kamera wurde künstlerisch gestaltet. Dabei dient die Fotografie hier auch als Medium zur Beschreibung von Realität sowie wissenschaftlicher Darstellung.
Enrichmentkurs begabungspiloten
Ästhetische und mathematische Strukturen und Regeln wie der Goldene Schnitt oder die Fibonacci-Reihe liegen sowohl in der Natur, beispielsweise dem Pflanzenaufbau oder der Populationsentwicklung, als auch in der Kunst, wie beim Bildaufbau, zu Grunde. Diese Strukturen sind es auf der anderen Seite auch, welche Menschen sowohl in Natur als auch Kunst als ästhetisch und schön empfinden.
Mit der Kamera haben sich die Teilnehmer auf die Suche begeben, diese Geheimnisse zu lüften. 

So wurde sich der Aufbau von Pflanzen angesehen, in dem diese auseinandergenommen wurden. Den Pflanzenfarben kamen die SchülerInnen anhand der Chromatografie auf die Spur. Dann fertigten die Teilnehmer Collagen, Portraits und Cyanotypien an und wagten diverse weitere kreative und wissenschaftliche Experimente.
Während einer Führung durch die Tropengewächshäuser in Planten un Blomen konnten die SchülerInnen ihre Kenntnisse vertiefen, viel entdecken und mit der Kamera festhalten.
Aus einer Aktion entwickeln sich meist eine oder mehrere Ideen für die Weiterarbeit, deren Umsetzungen alle mit Spannung entgegenfiebern.

Begabungspiloten – Die Auftaktveranstaltung


Unter dem Motto „Wir können mehr!“ fand am 1. November die Auftaktveranstaltung der Begabungspiloten, eine Bund-/ Länderinitiative zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler, im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung statt. Gut gelaunt waren wir mit zehn Kolleginnen und Kollegen sowie Herrn Grap als Vertreter für den Elternrat, repräsentativ und stark für unsere Schule vertreten. Zur Erinnerung: „Das Modellprojekt ergänzt das vom Senat bereits 2016 beschlossene Hamburger Aktionsprogramm zur Begabtenförderung, mit dem an Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien gezielt Angebote zur Begabungsförderung entwickelt und zahlreiche Lehrkräfte fortgebildet werden.“ (T. Rabe, 2016). 41 Schulen hatten sich um die Teilnahme an diesem Projekt beworben. Unter zwölf Schulen wurden wir als eine von drei Stadtteilschulen ausgewählt.

Mit Unterstützung durch die Beratungsstelle für besondere Begabungen (BbB), der Claussen-Simon-Stiftung und mit wissenschaftlicher Begleitung erhoffen wir uns für die kommenden zehn Jahre einen breit angelegten Schulentwicklungsprozess, bei dem wir im Austausch mit anderen Projektteilnehmern an unsere eigenen Erfahrungen und Modelle im Bereich der Begabungsförderung anknüpfen können.
Der Fokus liegt zunächst im Bereich der Diagnostik und Beratung sowie der Schaffung von Enrichmentangeboten im sogenannten Drehtürmodell. Ein erster Kurs für ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-7 wird bereits am 14.11. im Team mit Katrin Dreesbach und der Fotografin Kathrin Brunnhofer starten. Es ist ein fächerübergreifendes, naturwissenschaftlich ausgerichtetes Kursangebot mit dem Titel „Formen der Natur: wahrnehmen, verstehen und gestalten“.

Puasenhalle Begabungspiloten
Des Weiteren wird der angekündigte Enrichmentkurs zum Thema „Architektur und Schulkultur“ in der nächsten Woche starten. Erste Vorbereitungen des Architekten, Herr Kocarslan, in Zusammenarbeit mit unserer Kulturreferentin, Frau Langenohl, zur Umgestaltung der Pausenhalle und Schulkantine wurden bereits sichtbar und sollen unsere Schülerinnen und Schüler neugierig machen auf dieses Mitgestaltungsprojekt. Die Bewerbungsphase sowie die Bedingungen zur Teilnahme an diesem Projekt werden zeitnah bekanntgegeben!

Wir werden Sie auf dem Laufenden halten und schon bald erste Ergebnisse und Fotos präsentieren!

Auftaktveranstaltung Begabungspiloten


Am 1. November 2017 fand die Auftaktveranstaltung des Projekts „Begabungspiloten“ in der Aula des Landesinstituts statt, an der die Schulleitung und 10 Kolleginnen und Kollegen teilgenommen haben.

Wir haben uns im Juni für die Teilnahme an dem hochkarätigen Projekt beworben und freuen uns, dass wir mit unserem Konzuept als eine von 12 Schulen in Hamburg ausgewählt wurden. Mit uns sind zwei weiter Stadtteilschulen, 3 Gymnasien und 6 Grundschulen an dem Projekt beteiligt. Hochmotiviert freuen wir uns auf die Arbeit im Netzwerk mit den anderen Schulen, von der unsere Schülerinnen und Schüler sehr profitieren werden!

(D. Wohlers)

Begabungspiloten an der STS Poppenbüttel


Wir haben uns erfolgreich für das Projekt „Begabungspiloten“ beworben. Als eine von 12 Schulen, davon drei Stadtteilschulen, in Hamburg nehmen wir an diesem Programm teil, um leistungsstarke Schülerinnen und Schüler noch besser im Alltag zu fördern.

Wir freuen uns sehr über die Teilnahme und das Projekt wird unsere Begabtenförderung sinnvoll ergänzen.