Kategorie: MINT

Endlich konnte die IdeenExpo in Hannover wieder stattfinden und so machten sich viele Klassen der Jahrgänge 5 bis 12 der Stadtteilschule Poppenbüttel am 4. Juli 2022 schon morgens auf nach Hannover.

Die hochkarätige Mitmach- und Erlebnisveranstaltung möchte Schüler:innen für Technik und Naturwissenschaften begeistern und über Berufsperspektiven, Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten informieren. Und das beste ist: Alles konnte ausprobiert werden und forderte zum Mitmachen auf!

Nicht umsonst wird die IdeenExpo als größtes „Klassenzimmer der Welt“ bezeichnet, denn die über 600 interessanten Mitmachangebote, Workshops, Berufsorientierungsangebote und eine große Showbühne luden Kinder und Erwachsene gleichermaßen zum „aktiv sein“ ein. Vor allem das „Lernen mit allen Sinnen“ stand dabei im Fokus.

Beim Anbieter VW konnten sich unsere Schüler:innen zum Beispiel einen Fachvortrag zum Fachinformatiker anhören, beim Airhockey ausprobieren oder live beim Autobau dabei sein.
Besonders spannend war der OutdoorPark: Hier konnten Jung und Alt neben vielen sportlichen Betätigungsfeldern auch beispielsweise miterleben, wie das Kompetenzzentrum für das Tauchwesen in der Wasserstraßen- und Schifffahrtsverwaltung im Tauchbecken Einsätze für Berufstaucher probte.

Insgesamt war das Gelände am Montag sehr gut besucht, aber das gute Wetter machte es leicht den Tag zu verbingen.

Die Schüler:innen von Klasse 5 bis 12 kamen mit einer Menge Eindrücke zurück nach Hamburg. Alle hatten einen erlebnisreichen Tag verbacht und konnten viel auf spielerische Art und Weise lernen und auch mögliche Berufsfelder kennenlernen. Denn der IdeenExpo gelingt es mit ihrer Vielfalt an Ausstellern, Exponaten, Bühnenshows, Workshops und einem unterhaltsamen Live-Programm alle mitzunehmen.

Wir kommen gerne wieder und freuen uns auf die nächste IdeenExpo 2023!

Eindrücke von der Messe der Klasse 7f

Die 6e hat am Klassenlehrertag im neuen Schullabor des „Light & Schools“ beim DESY teilgenommen.

Dabei haben wir den interessanten Hologramm-Workshop besucht. Wir haben gelernt, was Hologramme sind, wie man sie physikalisch erklären kann und wo man sie im Alltag überall findet. Danach durften wir unsere eigene Illusion mit einer selbstgebastelten Pyramide. Der Hologramm-Workshop bei „Licht & Schule“ am DESY war sehr aufregend. Wir haben gelernt, was Hologramme sind und wie man sie physikalisch erklären kann – sowohl wo sie überall im Alltag zu finden sind als auch durften wir unsere eigene Illusion mit einer selbstgebastelten Pyramide und dem Handy entdecken.
Es war interessant und spannend!

„Wir wollen’s wissen“ heißt ein Programm der Uni Hamburg und des Forschungszentrums DESY (Deutsches Elektronen Synchrotron), in dessen Rahmen Wissenschaftler*innen in die Schulen kommen,um dort aktuelle Forschungsfragen und Ergebnisse zu präsentieren.

So hatten wir am Donnerstag Prof. Christian Schwanenberger, einen meiner ehemaligen Kollegen, zu Gast, der den Schülerinnen und Schülern des Nawi-Profils und des Oberstufen-Physikkurses in einem interessanten Vortrag erklärt hat, was Speisequark mit der dunklen Materie im Universum zu tun hat.

Es wurde der Bogen zwischen Streuexperimenten an Teilchenbeschleunigern, wo das Innere von Nukleonen erforscht wird, zu den Anfängen unseres Universums gespannt.

Der Vortrag war mit vielen Experimenten (siehe z.B. Foto: Streuung eines Tischtennisballs (Elektron) an einem Beutel mit Tennisbällen (Proton mit Quarks)) und kleinen interaktiven Übungen am Smartphone aufgelockert, in denen den Schüler*innen Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens spielerisch näher gebracht wurde. Während und nach dem Vortrag gab es viel Gelegenheit zu Fragen, und so wurde unter anderem auch der Arbeitsalltag von Forschern, die Ausbildung und Karriere-Möglichkeiten nach einem Physikstudium thematisiert.

Aufgrund der aktuellen Corona-Lage konnten leider nur relativ wenige Schüler*innen in Präsenz teilnehmen.

Die Veranstaltung wurde aber per Videokonferenz übertragen, und so konnten auch die Schüler*innen zuhause in Quarantäne und des Jahrgangs 11 zumindest virtuell teilnehmen.

(Rdl)