Kategorie: Jahrgang 5-7

Heute stand für die Klasse 6b der Stadtteilschule Poppenbüttel ein ganz besonderes Ereignis auf dem „Stundenplan“, der Besuch der Elbphilharmonie in Hamburg!

Etwas eher als sonst trafen wir uns vor dem Klassenraum, kurz durften die SchülerInnen noch einmal hinein, um dort die letzten Instruktionen zu bekommen und dann ging es auch schon mit Bus und Bahn zur U-Bahnstation Baumwall.

Mindestens die Hälfte aller Hamburger SchülerInnen der 5. und 6. Klassen schienen heute auf dem Weg in die „Elphi“ zu sein, so dass etliche SchülerInnen ehemalige KlassenkameradInnen aus den umliegenden Grundschulen wieder trafen.

An den Scannern vor der 82 Meter langen Rolltreppe („Die längste Rolltreppe Westeuropas und die weltweit einzige, die einen Bogen beschreibt!“) hatten sich bereits lange Schlangen gebildet, es ging dann aber doch zügiger, als zunächst angenommen. Bis auf zwei SchülerInnen hatte noch niemand die Elbphilharmonie zuvor besucht und so war schon die Fahrt mit der ersten Rolltreppe für die meisten ein ganz tolles Erlebnis. Oben angekommen, hatte mancher bereits das erste Gefühl von Höhenangst, denn der Blick über den Hamburger Hafen schien zunächst nicht durch eine riesige Glasscheibe gesichert. Vorsichtig trat so mancher an den Rand, um erst jetzt zu bemerken, dass man dort gar nicht runterfallen könne.

Weiter ging es mit der zweiten, kürzeren Rolltreppe bis zur Plaza der Elbphilharmonie. Dort warteten bereits unzählige Schülergruppen vor dem Aufgang zum großen Saal. Hier die Eintrittskarte gescannt, dort zum Entwerten nur achtlos eingerissen, langsam schoben sich die SchülerInnenmassen Richtung Saaleingang. Wir mussten in den 13. Rang, zuvor allerdings wurden alle Rucksäcke unter dem Gemurre der Mitgereisten – „Wann soll ich denn etwas essen… ich habe schon jetzt so einen Durst, eine Stunde ohne zu trinken halte ich bestimmt nicht aus…“ – in blauen Müllsäcken verstaut und an der Garderobe abgegeben.

Wir saßen rechts vom Orchester……. hatten somit einen wunderbaren Blick in den großen Saal und konnten die Musiker aus nächster Nähe sehen und hören.

Jeder Musiker trug eine Schal um den Hals. Eine Gruppe in weiß – rot, die andere in weiß – grün. Neben dem Dirigenten, der, in leuchtendem Gelb gekleidet, den Schiedsrichter mit Trillerpfeife darstellt, gab es auch einen Sport-/ Musikmoderatoren, der durch das musikalische Programm führte und den „Spielverlauf“ beschrieb. Schnell wurde deutlich, dass die „Mannschaft“ mit dem weiß – grünen Schal der anderen „Mannschaft“ deutlich überlegen waren und so wundert es nicht, dass sie ihre Gegner mit 1 : 0 besiegten. (Pierre stellt fest, dass dies die Vereinsfarben von Werder Bremen und Bayern München seien!) Fairer Weise muss allerdings erwähnt werden, dass der Paukenspieler der Siegermannschaft eine rote Karte bekam, da er die Flöten mit seinen donnernden Schlägen einfach lautstark übertönt hatte – ein grobes Foul! Dem Schiedsrichter fiel jedoch nicht auf, dass er das Spielfeld nicht verließ sondern stattdessen einfach weiterspielte….

Der Blick auf die ziemlich vollen Ränge des Stadions, äh….. der Elbphilharmonie zeigte dennoch zufriedene Gesichter nach dem Ende des spannenden Spiels.

Anschließend trafen wir uns noch zum Fotoshooting auf der Plaza; Hamburg von oben: Der Hafen, die Speicherstadt, der Michel…. ein wunderbarer Ausblick über die schönste Stadt der Welt!

Die Klasse hat nicht nur den großen Saal der Elbphilharmonie kennengelernt sondern auch ein schülerInnengerechtes Konzert der Symphoniker Hamburg zu hören bekommen.

(Bau)

– oder wie Finn (fast) den Platz von Hamburgs erstem Bürgermeister Olaf Scholz einnimmt….

Am heutigen Tutorentag machte sich die Klasse 6b der StS Poppenbüttel auf den Weg in Hamburgs Innenstadt, um das Rathaus von innen zu besichtigen. Tags zuvor war im Unterricht über die Zusammensetzung und die Arbeit der Hamburgischen Bürgerschaft gearbeitet worden, so dass alle SchülerInnen mit entsprechenden Vorkenntnissen zur Kinderrathausführung fuhren.

Erste Aufregung gab es bereits in der Klasse, zwei SchülerInnen hatten ihre blauen Fahrscheine verloren und mussten nun neue kaufen. Im Sauseschritt machten wir uns anschließend auf den Weg zur Bushaltestelle, erreichten diese noch gerade rechtzeitig um dann zu erfahren, dass der Bus acht Minuten Verspätung haben würde. Der einfahrende Bus nahm uns genau zwei Stationen mit, dann mussten wir wieder aussteigen, er müsse zum Betriebshof abbiegen und wir sollten doch bitte den nächsten Bus nehmen. Mit einer Schülerin im Rollstuhl bedeutete dies ein mehrfaches Aus- und Einklappen der Auffahrrampe der benutzten Busse. So war es auch kein Wunder, dass wir erst mit leichter Verspätung im Rathaus eintrafen.

Dort wurden wir dennoch sehr freundlich empfangen, in zwei Gruppen aufgeteilt und schon ging es in die wunderschönen Arbeitsräume des Rathauses. Dort, wo Besucher eigentlich gar nicht hineinkommen, durften wir sehen, wo Hamburgs Bürgermeister Olaf Scholz in einer halben Stunde ein Arbeitsgespräch haben würde, Kaffee und Kekse standen schon einladend bereit.

Im großen Festsaal wurden die letzten Vorkehrun-gen für die nachmittagliche Feier zur Begrüßung der neu in Hamburg eingebürgerten Menschen getroffen. Vor dieser tollen Kulisse erhielten die SchülerInnen der Klasse selber symbolisch eine Medaille der Freien und Hansestadt.

Von dort ging es zügig weiter in den Saal, in dem sich die Bürgerschaft regelmäßig trifft, um dort über wichtige Themen zu beraten und anschließend Entscheidungen zu fällen. Fast ehrfürchtig saßen die Kinder auf den breiten, angenehm weich gepolsterten Stühlen, auf denen sonst die 121 Abgeordneten der Hamburgischen Bürgerschaft ihre politischen Ansichten debattieren. Den SchülerInnen wurde erklärt, welche Fraktion in welchem Teil des Saales sitzt dürfen und wo sich die Plätze der Senatoren und des Präsidiums befinden.

Und dann bekam Finn eine kurze Redezeit zugebilligt, in der er die Forderung aufstellt und anschließend inhaltlich fundiert begründete, weshalb alle Hamburger Schulen dringend mehr Geld für ihre Ausstattung bekommen müssen. Die Abstimmung über seinen Antrag endet sehr erfolgreich, er wurde mit nur einer Gegenstimme bei einer Enthaltung mit großer Mehrheit von den MitschülerInnen angenommen. Wir sind gespannt, ob der amtierende Bürgermeister von diesem Antrag erfährt und ihn vielleicht sogar in einer der kommenden Bürgerschaftssitzungen beraten und abstimmen lässt.

In der Rathausdiele durften sich die SchülerInnen anschließend noch in das Gästebuch eintragen, dann ging es für ein Klassenfoto wieder hinaus vor das Rathaus.

(Bau)

Wir waren in der Arche Warder, weil wir den Wastewatcher Wettbewerb gewonnen haben. Beim Wettbewerb mussten wir den Müll richtig sortieren und darauf achten Energie zu sparen. Der Ausflug wurde von der Zeitbild-Stiftung gespendet. Wir sind mit einem Reisebus dahin gefahren.
Wir haben in der Arche Warder Tiere gefüttert und sie gestreichelt. Es war toll, dass es einen Streichelzoo gab und dass man Tiere füttern konnte. Die Tiere waren vom Fell meistens weich, aber auch rau und hart. Die Tiere rochen nicht besonders gut. Besondere Tiere waren für uns das ungarische Steppenrind. Seine Hörner werden bis zu einem Meter lang. Viele Kinder mochten die Schweine und haben Ferkel gestreichelt. Die Arche Warder ist ein besonderer Zoo, wo alte Nutztierrassen leben und gezüchtet werden.

Wir haben uns da ein Steinzeitdorf angeschaut. Wir haben Stockbrot gemacht, mit Bögen geschossen und wir haben ein Schafswollearmband hergestellt. Wir haben auf kleine Körner mit Steinen drauf gehauen und das wurde dann zu Mehl. Das war ein toller Ausflug und wir würden gerne noch mal dorthin.

Von Abdula und Eliot 5c