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Die 6c gewinnt das erste „Textil Race“ in Hamburg!

Die 6c der Stadtteilschule Poppenbüttel gewinnt das erste „Textil Race“ in Hamburg!

Um 10 Uhr am Dienstag, den 9. Juli 2024, endete das erste Textil Race in Hamburg. Nach Auswertung der letzten Sammel- und Bonuspunkte kam um 10:49 Uhr die erlösende Nachricht:

3,5 Wochen hat die Klasse 6c Alttextilien im Rahmen des Textil Race von „das-macht-Schule.net“ Alttextilien gesammelt, sie sortiert, repariert, in 122 Säcke verpackt, gewogen und im Internet auf www.textilrace.de eingetragen. Die Schülerinnen und Schüler haben Werbung gemacht, an Haustüren geklingelt, fremde Menschen um ihre Alttextilien gebeten, Plakate, Flyer und Informationsvideos erstellt sowie das Projekt dokumentiert.

All die Anstrengung wurde nun mit dem ersten Platz belohnt, die Klasse 6c hat einen Ausflug nach Bremen ins Universum gewonnen.

Am Freitag, den 12. Juli, findet die Preisverleihung in der Aula statt. Darüber werden wir im Nachgang natürlich berichten.

Wer sich informieren möchte, was die Klasse 6c alles unternommen hat, wird hier fündig:

YouTube-Video zum Thema „weniger kaufen“:

https://youtu.be/c_oO3L07AaI?si=pjZBvk0gD0QccBzB

YouTube-Video zum Thema „bewusstmachen“: https://youtu.be/3kaPPO27oSA?si=9iENKoqrOfzKgL_G

Projekttagebuch: https://read.bookcreator.com/tlLuFGHVBNJoljOpwvwmbysmObZXk8J493d81ApwLi4/7p4zXweXRG-siSESecXZ3w

Die Klasse 6c bedankt sich bei der Schulgemeinschaft, der Schulnachbarschaft und bei allen anderen, die Alttextilien in der Schule abgegeben haben, für die Unterstützung!

 

Alle weiteren Infos zum Wettbewerb finden sich hier:  

https://www.das-macht-schule.net/textil-race/

Textil Race – so funktioniert’s (Video ansehen)

 

Ansprechpartner für das Projekt:

Karin Krüschner (TFD-Fellow, Jg. 6)

Imke Zimmermann & Christian Oppenheimer (Tutoren 6c)

Schulbrief Juli 2024

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

der Abschluss des Schuljahres naht und ich möchte mich auf diesem Wege sehr herzlich bei allen Eltern, Elternvertreterinnen und -vertretern sowie Elternratsmitgliedern für Ihre Mitarbeit in diesem Schuljahr bedanken. Egal auf welcher Ebene Sie tätig sind und waren, ob in einem Gremium oder ob Sie einfach nur für Ihre Kinder da sind – ohne Ihr Engagement und die gute Kooperation mit Ihnen würde Schule nicht funktionieren!

Nachdem wir gerade die Kulturfeste an beiden Standorten gefeiert haben und in der letzten Woche das herrliche Ganztagsfest am Stieg stattfand, finden in dieser Woche noch die festlichen Abschiedsfeiern der Jahrgänge 10 und 13 statt. Wir freuen uns sehr darauf, auch wenn jeder Abschied immer etwas Wehmütiges hat. Die Vorbereitungen dafür laufen derzeit auf Hochtouren.

Der Jahrgang 7 packt derzeit die Umzugskartons für den Umzug an den Schulbergredder und wir bereiten die Ankunft der neuen fünften Klassen vor, auf die wir uns sehr freuen! Der Jahrgang 9 ist noch eine Woche im Betriebspraktikum und kehrt dann wieder zurück. Zum Abschluss des Schuljahres fahren noch wenige Klassen auf eine Klassenreise, die anderen Klassen lernen und arbeiten in verschiedensten Projekten, betätigen sich sportlich und sind in oder rundum Hamburg unterwegs.

Ich bitte Sie, die folgende wichtige Information zur Kenntnis zu nehmen:

1. Kostenloses HVV-Ticket

Ab dem 1. September 2024 können alle Schülerinnen und Schüler mit einem Wohnsitz in Hamburg das HVV Hamburg- und Deutschlandticket kostenlos erhalten. Bitte beachten Sie die Informationen vom HVV für das neue Ticket: Broschüre „Das kostenlose HVV Deutschlandticket„. Die Schülerinnen und Schüler ab 16 Jahre, die einen Berechtigungsschein benötigen, erhalten diesen unaufgefordert von der Schule.

2. Termine

Die lang ersehnten Sommerferien beginnen am Donnerstag, den 18. Juli:

  • Unterrichtsschluss ist am letzten Schultag, das ist Mittwoch, der 17.07. nach der 3. Stunde.
  • Schulbeginn ist nach den Ferien am Donnerstag, den 29. August um 8 Uhr.

Wir freuen uns dann wieder gut erholt auf Ihre Kinder! Ausführlicher wende ich mich im neuen Schuljahr mit einem Begrüßungsbrief an alle Eltern und Erziehungsberechtigte und informiere Sie über die Neuigkeiten zum Schuljahresbeginn und über wichtige Termine.

Bis dahin wünsche ich allen Kindern und Familien wunderbare Sommerwochen bei schönem Wetter und guter Erholung!

Freundliche Grüße
Dorothee Wohlers
Schulleiterin

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LemaS an der Stadtteilschule Poppenbüttel

Leistungsstarke und Begabte fördern: LemaS-Initiative an der Stadtteilschule Poppenbüttel

Über die LemaS-Initiative

Die Stadtteilschule Poppenbüttel ist stolz darauf, Teil der Bund-Länder-Initiative „Leistung macht Schule“ (LemaS) zu sein. Das erklärte Ziel der LemaS-Initiative ist es, leistungsstarken und potenziell besonders leistungsfähigen Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, ihre Talente zu entfalten – unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Geschlecht oder ihrem sozialen Status.

Erste Projektphase: 2018-2023

In der ersten Projektphase (2018-2023) haben wir gemeinsam mit 300 Schulen bundesweit Strategien, Konzepte, Maßnahmen und Materialien entwickelt, um eine begabungs- und leistungsfreundliche Schul- und Unterrichtskultur zu fördern. Diese Produkte beziehen sich sowohl auf allgemeine als auch auf fachspezifische Fragen der Begabten- und Begabungsförderung und lassen sich den folgenden Bereichen zuordnen: leistungsförderliche Schul- und Unterrichtsentwicklung, Diagnose und Beratung sowie außerunterrichtliche Förderangebote (sog. Enrichment).

Zweite Projektphase: 2023-2027

In der zweiten Phase (2023-2027) konzentrieren wir uns darauf, diese erfolgreichen Ansätze in alle Schulen zu transferieren und in unserer täglichen Arbeit zu verankern. Dazu wurden in Hamburg drei regionale LemaS-Netzwerke gebildet, innerhalb derer wir als Multiplikatorschulen wirken. Diese Netzwerke fördern die Zusammenarbeit und den Austausch bewährter Konzepte und Strategien.

Unser Engagement und aktuelle Beispiele

Unsere Schule engagiert sich aktiv in diesen Netzwerken und trägt zur Weiterentwicklung und Verbreitung der begabungs- und leistungsförderlichen Maßnahmen bei. Ein Beispiel für unsere Arbeit ist die Teilnahme an der „Tagung Besondere Begabungen – Alle Potenziale entdecken und fördern“ am 31. Mai 2024, bei der wir praxisbezogene Anregungen austauschten, um verborgene Talente zu fördern. Auf dieser Tagung moderierten wir auch den Workshop „Chancen nutzen: Wettbewerbe als Begabungsförderung in diversen Schulgemeinschaften“, in dem wir Methoden und Strategien erarbeiteten, um Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern und zu motivieren.

Anstehendes Netzwerktreffen

Ein weiteres Highlight in unserer LemaS-Arbeit ist das anstehende regionale Netzwerktreffen, das am 24. Juni. Bei diesem Treffen präsentieren wir unsere Schwerpunkte und bisherigen Fortschritte in der Begabungsförderung. In Workshops sowie Austausch- und Feedbackrunden gewinnen wir neue Impulse zur Weiterentwicklung. 

Werden Sie Teil unseres engagierten Teams!

Werden Sie Teil unseres engagierten Teams an der Stadtteilschule Poppenbüttel!

Wir suchen motivierte Pädagoginnen und Pädagogen, die unser Team in verschiedenen Bereichen verstärken möchten. Wenn Sie eine hohe Motivation und ein starkes Engagement für die Bildung junger Menschen mitbringen, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

  • ausgebildete Deutschlehrkräfte (LA Gym und LAPS)
  • ausgebildete Englischlehrkräfte (LA Gym und LAPS)
  • ausgebildete Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen
  • Vertretungslehrkräfte für Deutsch, Mathematik und Englisch – gerne auch weitere Fächer
  • Honorarkräfte für den Ganztagsbereich und die Neigungskurse für die Jahrgänge 5 bis 7 (ab 01.09.2023)
  • Honorarkräfte für die Lernförderung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch
  • FSJler*innen für die Inklusion/Schulbegleitungen

Wenden Sie sich bei Interesse gerne per Mail an stadtteilschule-poppenbuettel@bsb.hamburg.de oder melden Sie sich über das Kontaktformular.

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Unsere erste MUN-Sitzung in englischer Sprache

Heute fand an unserer Schule eine bemerkenswerte Veranstaltung statt: Die erste MUN-Sitzung in englischer Sprache, durchgeführt von Schülerinnen und Schülern des Europe&Me-Kurses des 9. Jahrgangs. Die Lerngruppe hatten sich in den letzten Wochen intensiv vorbereitet, indem sie sich mit der Bedeutung und den Verfahren der Vereinten Nationen auseinandersetzten.

Der Unterricht umfasste eine Einführung in das Model United Nations (MUN) sowie die Auseinandersetzung mit dem Thema „Global Response to Refugee Crises: What new policies should European countries implement to ensure a coordinated and humane response to global refugee crises, emphasizing shared responsibility among EU member states?“. Die Schülerinnen und Schüler analysierten verschiedene Länderpositionen und entwickelten Argumente für die Debatte.

Was ist MUN?

Model United Nations (MUN) ist ein Bildungsprogramm, bei dem Schülerinnen und Schüler die Rolle von Delegierten der Vereinten Nationen übernehmen und internationale Fragen, Politik, Kulturen und die Kunst diplomatischer Verhandlungen erforschen.

Wie geht es weiter?

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des WP-Kurses planen, ihre Fähigkeiten weiter zu schärfen, indem sie im nächsten Schuljahr im November an der „Simulation der Vereinten Nationen“ (SVeN) teilnehmen. Bei SVeN, die vom Haus Rissen in Hamburg ausgerichtet wird, simulieren Jugendliche den Wirtschafts- und Sozialrat sowie den Menschenrechtsrat der Vereinten Nationen. 

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Erfolgreiche Teilnahme am Flag Football Turnier

Ein tolles Erlebnis

Am 6. Juni 2024 hat das Flag Football Team der Klasse 6b erfolgreich am Flag Football Turnier Hamburg 2024 teilgenommen. Die Jungs und Mädchen haben mit viel Freude, Cleverness und Mut gespielt und erreichten am Ende den verdienten dritten Platz in der Altersklasse U14. Herzlichen Glückwunsch, wir sind stolz auf euch.

Was ist Flag Football?

Flag Football ist eine kontaktarme Variante des American Football, bei der anstelle des Tackelns die Spieler versuchen, einem Gegner eine am Gürtel befestigte Flagge abzureißen, um den Spielzug zu stoppen. Es erfordert strategisches Denken, schnelle Reaktionen und Teamarbeit und bietet eine großartige Möglichkeit, Fitness und sportliche Fähigkeiten zu entwickeln.

Wir freuen uns mit dem gesamten Team und sind im kommenden Jahr wieder am Start.

 

 

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Ein unvergessliches Abenteuer in Alicante, Spanien

My experience as an exchange student

Have you ever dreamed of living in a foreign country as a local and getting to know a different culture? That’s exactly what I experienced when Erasmus+ took me to Alicante, Spain, as an exchange student. The moment I landed in Spain, I felt a mix of excitement and nervousness. I can definitely say it was a great experience, and I’m really thankful that I was part of that program.

One of the best parts was living with my host family. They welcomed me with open arms, and I quickly adapted to many of their routines and lifestyle. Every day during that month, I learned new things — not only at the local high school I attended but also at „home“ with my host family, where I experienced a completely different culture, curriculum, and school schedule.

I was in the same class as my host brother, which allowed me to observe how teachers conduct their lessons in another country. It was fascinating to see. They treated me as if I was one of their own children, which I especially noticed when they took me everywhere with them, from meeting their entire family to playing paddle ball or visiting the quaint town of Altea, for example.

It was also quite easy to meet a lot of new people through my host siblings and at the school I attended. I met many nice people and also made some new friends. From my experience, you probably don’t have to worry about making friends as long as you are open to meeting new people, just like the locals at your exchange school.

In conclusion, if you were thinking about being part of an exchange program and had reservations, I hope my experience encourages you to give it a try. You can benefit from it in so many different ways. It was a life-changing experience for me, one that I will never forget!

Victoria had the opportunity to attend our long-time partner school, IES Radio Exterior, in Alicante, Spain, through an Erasmus+ exchange program.

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Autorenlesung und interaktiver Zeichenworkshop in der 6c

„Du spinnst wohl!“

Autorenlesung Kai Pannen

Diesen Ausruf hörte man des Öfteren im vergangenen Dezember in der Klasse 6c. Grund dafür war das gleichnamige Buch des Autors und Illustrators Kai Pannen.

Dabei handelt es sich um eine Adventsgeschichte in 24 Kapiteln, die damit beginnt, dass die Stubenfliege Bisy am 1. Dezember im Netz der Kreuzspinne Karl-Heinz hängenbleibt. Karl-Heinz möchte Bisy nicht gleich verspeisen, sondern fest verschnürt als Weihnachtsbraten aufbewahren. Bisy hat nun 24 Tage Zeit, Karl-Heinz von diesem Plan abzubringen. Eine unternehmungslustige und vorlaute Fliege und eine Spinne, die eigentlich nur ihre Ruhe haben möchte… Wie lange das wohl gutgeht…? Die Klasse 6c empfiehlt, es durch Lesen des Buches selbst herauszufinden, am besten ab dem 1. Dezember 2024.

Aus der Idee einer täglichen Leseübung entwickelte sich die Erstellung eines Hörbuches. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c übten das betonte Lesen der Texte und sprachen konzentriert und mit viel Ausdauer Kapitel für Kapitel ein. Auch mehrere Lehrkräfte und sogar deren Familienmitglieder übernahmen vereinzelte Rollen oder die Erzählertexte. Im Musikunterricht nahm die 6c das Stück „Jingle Bells“ als Hintergrundmusik für das Hörbuch auf.

Als der Autor Kai Pannen von dem Hörbuch erfuhr, war er begeistert. Am 8. Mai besuchte er die Klasse 6c, las aus einem weiteren Buch seiner „Du spinnst wohl!“-Reihe (Band 6: „Ins Netz gegangen“) vor und beantwortete zahlreiche Fragen über sich selbst, über den Beruf und die Verdienstmöglichkeiten eines Autors, aber auch über seine jahrelange Tätigkeit als Illustrator und wie ein Buch entsteht – von der Idee bis zum Druck. Er verriet zudem, dass ihm die Idee für die Geschichte von Bisy und Karl-Heinz im Traum gekommen war. Anschließend wurden mehrere Ausschnitte aus dem Hörbuch abgespielt, insbesondere das 15. Kapitel, die sogenannte Klassenfolge, an der alle Schülerinnen und Schüler beteiligt waren. Herr Pannen applaudierte der Klasse und hatte viele anerkennende Worte für die Art und Weise, wie die Schülerinnen und Schüler die Texte vorgetragen hatten. Er erklärte, dass es auch für ihn als Autor eine ganz besondere Situation sei, wenn man sich auf diese Weise mit seinen Texten beschäftige.

Zu guter Letzt setzte er sich noch einer Schülerin gegenüber. Sie skizzierten jeder für sich eine Person mit einem „gemeinen“ Charakter und Herr Pannen gab einige Tipps zum Zeichnen.

Er erhielt noch ein kleines Abschiedsgeschenk mit einer von der Klasse unterzeichneten Karte, die von derselben Schülerin frei Hand gestaltet worden war. Damit ging der Besuch von Herrn Pannen zu Ende, Bisy und Karl-Heinz bleiben aber wohl noch länger Teil der 6c.

Finanziert werden konnte die Lesung dank der Mitgliedschaft der Schule im Friedrich-Bödecker-Kreis.

Artikel von Karin Krüschner

 

Erfolge beim 71. Europäischen Wettbewerb

Wir freuen uns über die herausragenden Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler beim 71. Europäischen Wettbewerb, der als ältester und renommiertester Schülerwettbewerb Deutschlands gilt. Unter dem Motto „Kreativ lernend Europa entdecken und mitgestalten“ reichten unsere Jugendlichen beeindruckende kreative Beiträge ein, die aktuelle europäische Themen aufgreifen und den Europagedanken stärken.

In diesem Jahr wurden vier Schüler:innen des 9. Jahrgangs am 7. Mai in einer feierlichen Zeremonie am Landesinstitut ausgezeichnet. Ihre Arbeiten, die es bis zur Bundesjury in Berlin schafften, unterstreichen unser Engagement als Europaschule, das kreative Denken und das Bewusstsein für europäische Herausforderungen zu fördern. Paul, Atakan und Janeesh behandelten eindrucksvoll in ihrem Videopodcast die Themen Migration und Gemeinschaft. Das mediale Kunstwerk von Raya zeigt, dass viele Menschen in Europa täglich über ihren eigenen Schatten springen, indem sie sich outen, ihre Ziele verwirklichen oder ihre Heimat verlassen.

Diese Auszeichnungen bekräftigen unser kontinuierliches Bemühen, den Europagedanken zu festigen und die europäische Dimension im Schulalltag sichtbar zu machen. Die Teilnahme am Wettbewerb bietet unseren Lehrkräften zudem eine wertvolle Möglichkeit, die europäische Thematik im Unterricht zu vertiefen und unsere Schüler:innen auf die aktive Mitgestaltung Europas vorzubereiten.

Unsere Schule ist stolz darauf, dass wir durch Projekte wie diesen Wettbewerb nicht nur das kreative Potential unserer Schüler:innen fördern, sondern auch unsere Vision als Gemeinschaft leben, in der europäische Werte und das gemeinsame Lernen und Arbeiten zentrale Säulen unserer pädagogischen Ausrichtung sind. Wir gratulieren unseren Schüler:innen zu ihren beeindruckenden Leistungen und freuen uns auf die weiteren kreativen Beiträge in den kommenden Wettbewerben.

„Starke Eltern – Starke Jugendliche“ an der Stadtteilschule Poppenbüttel

Neues Elternkurs-Angebot: „Starke Eltern – Starke Jugendliche“ an der Stadtteilschule Poppenbüttel

Elternsein kann eine wunderbare, aber auch herausfordernde Erfahrung sein, besonders während der turbulenten Jahre der Pubertät unserer Kinder. Um Eltern in dieser entscheidenden Phase zu unterstützen, bietet die Stadtteilschule Poppenbüttel in Kooperation mit dem Deutschen Kinderschutzbund und dem Bezirksamt Wandsbek den Kurs „Starke Eltern – Starke Jugendliche“ an.

Dieser Kurs richtet sich an Mütter und Väter von Jugendlichen und zielt darauf ab, das Selbstvertrauen der Eltern zu stärken, wichtige familiäre Werte zu vermitteln und Fähigkeiten in den Bereichen Zuhören, Verhandeln und Grenzensetzen zu fördern. Gerade in der schwierigen Phase der Pubertät kann dieser Kurs wertvolle Unterstützung bieten und dabei helfen, das Familienleben harmonischer zu gestalten.

Kursdetails:

  • Zeitraum: Donnerstags, vom 19. September bis 28. November 2024, 18:30 – 21:00 Uhr und ein intensiver Samstag am 12. Oktober 2024 von 10:00 – 15:00 Uhr.
  • Ort: Stadtteilschule Poppenbüttel, Poppenbüttler Stieg 7.
  • Kosten: 30 Euro, Ermäßigungen sind auf Anfrage möglich.
  • Anmeldung: Interessierte Eltern können sich per E-Mail an Benita.von.Gablenz@stsp-hh.de oder Daniela.Dietrich@stsp-hh.de anmelden.

Wir laden alle interessierten Eltern herzlich ein, an diesem Kurs teilzunehmen und die Gelegenheit zu nutzen, sich in einer unterstützenden Umgebung weiterzubilden und auszutauschen. Nutzen Sie diese Chance, um sich mit anderen Eltern zu vernetzen und gemeinsam Wege zu finden, die Herausforderungen der Erziehung in der Pubertät zu meistern.

Flyer: Starke Eltern, Starke Jugendliche