Jugend debattiert an der Stadtteilschule Poppenbüttel

Seit 2020 nimmt die Stadtteilschule Poppenbüttel am bundesweiten Wettbewerb „Jugend debattiert“ teil und ermöglicht es ihren Schüler:innen, zentrale rhetorische, argumentative und dialogische Kompetenzen zu entwickeln. Auch in diesem Schuljahr zeigten unsere Teilnehmer:innen eindrucksvoll, wie sachlich, strukturiert und überzeugend kontroverse Themen diskutiert werden können.

In spannenden Debatten überzeugten die Schüler:innen durch klare Argumentationslinien, adressatengerechte Sprache und eine faire Gesprächsführung. Die Entscheidungen traf eine Jury aus Schüler:innen sowie unser Jugend-debattiert-Koordinator Jan Kunstmann.

🏆 Schulsieger:innen Altersklasse 11–13

Debattenthema: Soll es eine allgemeine Dienstpflicht für junge Menschen geben?

• 🥇 1. Platz: Luisa
• 🥈 2. Platz: Moritz
• 🥉 3. Platz: Sophie
• 🏅 4. Platz: Janeesh

🏆 Schulsieger:innen Altersklasse 8–10

Debattenthema: Sollen Schüler:innen ihre Schulen selbst reinigen?

• 🥇 1. Platz: Dunja
• 🥈 2. Platz: Samy
• 🥉 3. Platz: Maurice
• 🏅 4. Platz: Yousof

Die jeweils erstplatzierten drei Schüler:innen beider Altersklassen vertreten unsere Schule beim Verbundfinale der „Nordischen Kombinierer“ am 12. Februar in der Stadtteilschule Walddörfer.

Darüber hinaus nehmen alle Schulsieger:innen am 26. Januar an einem Schulsiegerseminar am Landesinstitut (LI) teil, das gezielt auf die nächsten Wettbewerbsrunden vorbereitet.

🎤 Wie funktioniert „Jugend debattiert“?

„Jugend debattiert“ ist ein bundesweiter Wettbewerb, bei dem Schüler:innen in klar geregelten Debatten ihre Sachkenntnis, Ausdrucksfähigkeit, Gesprächskompetenz und Überzeugungskraft unter Beweis stellen. Im Mittelpunkt steht dabei nicht das Gewinnen um jeden Preis, sondern der faire Austausch unterschiedlicher Positionen.

💡 Warum ist „Jugend debattiert“ so wertvoll?

Gerade in einer Zeit gesellschaftlicher Polarisierung ist es zentral, Standpunkte begründet zu vertreten, andere Perspektiven zu verstehen und demokratische Diskussionsformen zu erlernen. „Jugend debattiert“ leistet hierzu einen wichtigen Beitrag zur politischen Bildung und Persönlichkeitsentwicklung unserer Schüler:innen.