
Vorstellungsplakat für „Klima und digitale Welten“
Darum geht es
- Klimafragen und Umweltphänomene verstehen
- digitale Karten nutzen und selbst erstellen
- mit Daten, Bildern und Informationen arbeiten
- globale Themen mit Hamburg und Poppenbüttel verbinden
Das ist besonders
Was erwartet dich?
| Forschen Du gehst Fragen nach wie zum Beispiel, warum Vulkane ausbrechen, wie sich Hitze in Städten verteilt oder wie sicher Schulwege sind. | Digital arbeiten Du arbeitest mit digitalen Karten und lernst Werkzeuge kennen, die auch in vielen Berufen eingesetzt werden. | Eigene Projekte Du recherchierst eigenständig, wertest Daten aus und entwickelst eigene Karten und Darstellungen. |
Beispielthemen im Kurs
| Lärmanalyse im Schulumfeld | Grün- und Sportflächen in Hamburg |
| Schulwegsicherheit | Poppenbüttel aus Kinderperspektive. Was fehlt? |
| Erdbeben in Europa | Wärmebelastung in Hamburg und Poppenbüttel |
| Nutzung von E-Rollern im Stadtteil | Olympia in Hamburg |
Klima und digitale Welten passt zu dir, wenn du
- wissen möchtest, warum bestimmte Dinge auf der Erde passieren
- Interesse an Klima, Umwelt und aktuellen Themen hast
- gern mit Karten, Bildern und digitalen Werkzeugen arbeitest
- eigene Fragen entwickeln und untersuchen möchtest
- Lust auf Projekte mit Bezug zu Hamburg und deinem Stadtteil hast
Dieser Kurs ist spannend, wenn du nicht nur über Klima und Umwelt lesen willst, sondern selbst herausfinden möchtest, wie Orte, Daten und Karten zusammenhängen. Du arbeitest an echten Fragestellungen und lernst digitale Werkzeuge kennen, mit denen man die Welt genauer untersuchen kann.
Der Kurs verbindet geographische Themen mit digitalen Kompetenzen. Viele Aufgaben haben einen Bezug zu Europa, zu Hamburg oder direkt zu deinem Umfeld an der Schule.
