MITEINANDER LEBEN UND LERNEN
 

Herzlichen Glückwunsch an die Klasse 7a und an Herrn Stottmeyer und sein Team!

Die Schülerinnen und Schüler unserer Klasse 7a haben erfolgreich beim Schülerwettbewerb zur politischen Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) teilgenommen und sogar einen Hauptpreis gewonnen!

Dieser hochkarätige und anerkannte Preis ist seit 2014 nicht mehr in Hamburg vergeben worden. Die Klasse 7a hat die Jury mit dem Video zum Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“ überzeugt und einen der Hauptpreise des größten deutschsprachigen Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung (BPB – Stadtteilschule Poppenbüttel, Hamburg 1. Preis beim Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“) gewonnen – das ist eine Klassenreise nach Berlin, sie findet im Juni statt!

Das war zuvor ein TOP Secret – die Bundeszentrale hatte lediglich der Schulleitung und dem Tutorenteam die Information vor 14 Tagen mit der strengen Auflage übermittelt, dass das vorher nicht bekannt werden durfte. Der Wettbewerbsleiter ist gestern extra aus Bonn angereist, um die Überraschung persönlich zu übermitteln und die Preisträgerinnen und – träger zu beglückwünschen und zu ehren. Uns ist es schwer gefallen „dicht zu halten“, gern hätten wir die Vorfreude mit allen geteilt!

Wir haben uns sehr gefreut, dass viele Eltern dabei sein konnten und der Schülerrat bei der Veranstaltung zu Gast sein konnte.

Anbei der erste Pressebericht aus dem Heimatecho von heute: Siebtklässler aus Poppenbüttel bundesweit vorn – Heimat-Echo (heimatecho.de)

Hier ist das wirklich sehenswerte und interessante Video anzuschauen. Video, Zocken, bpb

Wir gratulieren der Klasse 7a sehr herzlich und sind mächtig stolz auf diesen tollen Erfolg! Herrn Stottmeyer danken wir sehr für die Initiative und engagierte Anleitung seiner Klasse

D. Wohlers
Schulleiterin

Mit einem Video zum Thema „Onlinespiele zocken: cooler Spaß oder große Suchtgefahr?“ konnte die Klasse die Wettbewerbsjury überzeugen. In wenigen Minuten kombinieren die Schüler:innen eigene Erfahrungen mit wissenschaftlichen Resultaten und präsentierten diese anhand zahlreicher medialer Vermittlungsmöglichkeiten. Die Klasse 7a wurde vom Leiter des Schülerwettbewerbes Herrn Lambertz mit ihrem Gewinn überrascht. Die Bekanntgabe des Preises wurde in einem feierlichen Rahmen von Frau Wohlers und Herrn Bressau, Referent für Wettbewerbe der BSB, sowie Klaviermusik begleitet. Die Schüler:innen der 7a können es kaum fassen, dass sie eine fünftägige Klassenreise nach Berlin gewonnen haben.

Digitale Woche zur Berufsorientierung erfolgreich beendet

Die schuleigenen Geräte standen bereit, AirPods oder andere Ohrhörer mussten mitgebracht werden: Insgesamt 26 Veranstaltungen der digitalen BO-Woche wurden in der Woche bis zum 11. Februar von unseren Schülerinnen und Schülern besucht, der hierfür vorgesehene Raum war durchgehend mit Leben gefüllt. Dabei gab es viel Interessantes zu erfahren, das nun u.a. im Unterricht „Arbeit und Beruf“ mithilfe unserer unermüdlich aktiven Kollegin Frau Degwer-Kutsche ausgewertet werden kann. Wir bedanken uns, allen voran natürlich bei der Jugendberufsagentur, für die Organisation und die vielen interessanten Infos. Nun heißt es für so manchen Jugendlichen, sich möglichst schnell für einen Ausbildungsplatz zu bewerben, – der Countdown läuft ja schon längst. Teilweise, so war zu hören, werden ab jetzt Bewerbungen entgegengenommen, – allerdings schon für 2023: Bitte unbedingt weitersagen!

Dam 11.02.22

Ist Quark der Schlüssel zum dunklen Universum?

Wir wollen’s wissen“ heißt ein Programm der Uni Hamburg und des Forschungszentrums DESY (Deutsches Elektronen Synchrotron), in dessen Rahmen Wissenschaftler*innen in die Schulen kommen,um dort aktuelle Forschungsfragen und Ergebnisse zu präsentieren.

So hatten wir am Donnerstag Prof. Christian Schwanenberger, einen meiner ehemaligen Kollegen, zu Gast, der den Schülerinnen und Schülern des Nawi-Profils und des Oberstufen-Physikkurses in einem interessanten Vortrag erklärt hat, was Speisequark mit der dunklen Materie im Universum zu tun hat.

Es wurde der Bogen zwischen Streuexperimenten an Teilchenbeschleunigern, wo das Innere von Nukleonen erforscht wird, zu den Anfängen unseres Universums gespannt.

Der Vortrag war mit vielen Experimenten (siehe z.B. Foto: Streuung eines Tischtennisballs (Elektron) an einem Beutel mit Tennisbällen (Proton mit Quarks)) und kleinen interaktiven Übungen am Smartphone aufgelockert, in denen den Schüler*innen Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens spielerisch näher gebracht wurde. Während und nach dem Vortrag gab es viel Gelegenheit zu Fragen, und so wurde unter anderem auch der Arbeitsalltag von Forschern, die Ausbildung und Karriere-Möglichkeiten nach einem Physikstudium thematisiert.

Aufgrund der aktuellen Corona-Lage konnten leider nur relativ wenige Schüler*innen in Präsenz teilnehmen.

Die Veranstaltung wurde aber per Videokonferenz übertragen, und so konnten auch die Schüler*innen zuhause in Quarantäne und des Jahrgangs 11 zumindest virtuell teilnehmen.

(Rdl)

Formel 1 2022: Wieder dabei

Auch in diesem Schuljahr nehmen wir wieder am Nordmetall Cup teil. Diesmal mit drei neuen Teams aus dem Jahrgang 8. Um vor dem Wettbewerb die konstruierten Fahrzeuge zu testen, gibt es die Möglichkeit, einen Rennstreckentest-Termin beim Nordmetall Cup – Team / Formel 1 in der Schule zu buchen.

Dies haben wir Anfang des Schuljahres gemacht und nun war es am 13.01.2022 soweit.

Dieses Event veranstalteten wir, um einen zusätzlichen Ansporn für unsere drei gemeldeten Teams zu haben. Wir sind sehr froh, dass es trotz der steigenden Coronazahlen geklappt hat. Das Nordmetall Cup-Team baute die mobile Rennstrecke vor Ort auf. Ziel für die Teams war es, zu schauen, wie ihre selbst konstruierten Fahrzeuge sich auf der Rennstrecke bewähren. Außerdem konnte getestet werden, wer aus dem Team die schnellste Reaktionsfähigkeit hat, auch dies ist entscheidend, um Rennen zu gewinnen. Nun sollten nicht nur die drei Teams gegeneinander antreten, wir baten drei Teammitglieder des Vorjahresteam Galaxy, mit ihren Fahrzeugen auch an den Start zu gehen. Es war toll zu sehen, wie die „Newcomer“ sich von den „alten“ Hasen Tipps geben lassen haben. Es wurde sich über die Autos ausgetauscht, mit dem Fazit, dass zwei Teams sich noch mal Gedanken über die Stabilität ihres Fahrzeugs
machen wollen.

Alle fiebern dem Wettbewerb entgegen, obwohl es noch viel zu tun gibt. Auch hat uns sehr gefreut, dass einige Sponsoren sich die Testfahrten angesehen haben. An dieser Stelle danken wir allen, die die Teams finanziell und / oder mit Sachleistungen und Dienstleistungen unterstützen.

(Dre)

BO-Projektwoche

Am Montag startet die digitale BO-Projektwoche der Jugendberufsagentur (JBA) mit mehreren interessanten Gesprächsangeboten verschiedener Anbieter, kleineren wie größeren Betrieben, aus ganz unterschiedlichen Bereichen: Dabei sind u.a. das Altonaer Kinderkrankenhaus, die Firmen Lufthansa Technik sowie die Unternehmen Rossmann und Budnikowsky. Wir werden uns daran mit mehreren Schülerinnen und Schülern beteiligen.

Ein großes Dankeschön geht an Herrn Türksoy, der unsere Geräte in sehr kurzer Zeit „skype-fähig“ gemacht hat. Wir freuen uns auf die kommende Woche und sind gespannt, was die Schülerinnen und Schüler anschließend berichten.

(Dam 05.02.22)

Aktueller Elternbrief (Covid-19)

Der aktuelle Schulinformationsbrief hat leider weiterhin Corona zum Thema.

Verpflichtende Schnelltests für alle Schülerinnen und Schüler ab dem 17.01.2022 u.a.

Mittwoch, 12. Januar 2022

Liebe Eltern, liebe Erziehungsberechtigte,
liebe volljährige Schülerinnen und Schüler,

ich begrüße Sie und euch sehr herzlich im neuen Jahr und hoffe, dass alle Familien die Ferien nutzen konnten, um Durchzuatmen und Innezuhalten. Der Schulalltag hat uns wieder und ich möchte über die aktuelle Situation an der Schule, wie auch über neue behördliche Vorgaben informieren. Covid 19 macht auch vor unserer Schultür keinen Halt. Weiterlesen …

Klasse 9a setzt sich still und ordentlich hin…!

Kurz vor den Ferien stand noch der Besuch im Hamburger Schulmuseum zum Themenbereich „Schule im Deutschen Kaiserreich“ an. Nach der Ankunft am Museum wurden wir aufgefordert, uns umzusehen und
alles zum Thema Schule warzunehmen. Nachdem wir eingetreten sind, wurden wir Herzlich Willkommen geheißen und haben uns kurz mit der neueren deutschen Geschichte auseinandergesetzt.

Zur Vorbereitung auf den „Schulbesuch“ zur Zeit des Deutschen Kaiserreichs wurden unsere Kleider und unser Benehmen geprüft und im damaligen Stil erklärt, dabei fielen die Hände von Fynn in den Hosentaschen und auch noch einige andere „Verstöße“ auf.

Danach wurde uns ein Einblick in die Geschichte des Deutschen Kaiserreichs gegeben, wer damals in welche Schule gehen durfte und wer nicht. Nach einer kurzen Pause verwandelten sich die Schülerinnen und Schüler in Gertrude, Otto, Erich und Adele. Diese erlebten in ihrer Rolle einen Unterrichtstag im Kaiserreich – mit Strafen, Auswendig lernen und was noch dazu gehört. Im Ganzen war es ein guter und informativer Ausflug.

Airon: „Es hat Spaß gemacht und zuzuhören.“
Daniel: „Es war schön auch Mal Schule live und anders zu erleben.“

(Tim Giese 9a, Thm)

MUTmacher des Jahres

Durch viele gute Maßnahmen haben sich die Übergangsquoten der Jugendlichen in Hamburg in den letzten Jahren deutlich erhöht. Das ist super! Trotzdem fehlt es immer noch zu vielen Schüler*innen an Perspektiven und das hat in der Regel nichts mit fehlenden Angeboten zu tun. Etwas ganz Entscheidendes steht ihnen im Weg: Ihre eigene Angst vor anstehenden Veränderungen. Genau hier setzt die MUTAcademy an, mit der auch wir seit Jahren eng zusammenarbeiten.
Die MUTAcademy hat in diesem Jahr vier MUTmacher des Jahres ernannt, darunter

Herzlichen Glückwunsch!

 

Auch wir finden Herrn Dammann einen passionierten, mitreißenden und immerzu anpackenden Kollegen und Lehrer und sind sehr froh, ihn an unserer Schule und ganz speziell als Koordinator unseres BO-Teams zu haben! Danke!
In diesem speziellen Fall sei noch einmal hervorzuheben, wie wertvoll und gewinnbringend die Vernetzung mit externen Trägern, Netzwerken und Initiativen für unsere Schule immer wieder ist. Unsere Möglichkeiten sind dadurch größer, die dadurch gewonnen Kompetenzen und das Know-how vielfältiger und ja, das nicht-schulische Herangehen an wichtige Themen für unsere Schülerschaft oftmals deutlich wirksamer. Die MUTAcademy ist ein lebendiges Beispiel dafür. Auch hier sagen wir: Danke!

Corona-Infektionen im eigenen Umfeld:

aktuelle rechtliche Bestimmungen und Verhaltensweisen

Nach fast zwei Jahren der Corona-Pandemie sind viele Vorgehensweisen und Verhaltensregeln schon bekannt. Alle Maßnahmen zielen darauf, im Falle einer Infektion möglichst keine weiteren Personen anzustecken. Einige Regelungen im Umgang mit Infektionsfällen wurdenan die mittlerweile weiterentwickelte Lage angepasst.

  • Die wichtigste Regel: Wer infiziert ist, muss zu Hause bleiben.
  • Auch die Haushaltsangehörigen müssen sich isolieren. Geimpfte und Genesene sind ausgenommen.
  • Informieren Sie Menschen in Ihrem Umfeld, die Sie angesteckt haben könnten.
  • Das Ende der Isolierung bei infizierten Personen
  • Das Ende der Quarantäne bei Haushaltsangehörigen und anderen vom Gesundheitsamt unter Quarantäne gestellte Kontaktpersonen
  • Sonderfall Gemeinschaftseinrichtungen: Informationen der Einrichtung beachten.
  • Es gilt die allgemeine Regel, es sei denn, das Gesundheitsamt entscheidet anders.
  • Informationen für Bürgerinnen und Bürger

Die richtige Verhaltensweise bei Corona-Fällen im eigenen Umfeld ist hier zusammengefasst.

Für Fragen zu den Corona-Regelungen in Hamburg ist die Hamburger Corona-Hotline unter
040 42828 4000 von Montag bis Freitag von 7 bis 19 Uhr erreichbar. Alle wichtigen Informati-
onen sind auch unter www.hamburg.de/corona zusammengestellt.

Lesen Sie hier den vollständigen Text